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Campus de Alegre

Programa de Pós-graduação em Agroecologia

Instituto Federal do Espírito Santo

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Monique Moreira Moulin - Participação em Bancas

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Índice de Artigos

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PARTICIPAÇÕES EM BANCA DO PPGA

DATA	DISCENTE	TÍTULO DO TRABALHO
26/02/2018	Rafael Nunes de Almeida	Potencial genético de acessos de milho cultivados sob déficit hídrico
22/02/2019	Fernanda Vargas Valadares	Seleção recorrente recíproca assistida por marcadores moleculares para obtenção de progênies de milho tolerantes ao déficit hídrico
31/03/2021	Rafael de Almeida	Estudo de valor de cultivo e uso em populações de milho com polinização aberta
25/05/2022	Fabio Gomes Zampieri	Caracterização morfoagronômica, avaliação da composição química e atividade antimicrobiana de oleorresina de pimentas do gênero Capsicum
01/06/2022	João Paulo Andrade Gomes	Uso e quantificação de microrganismos eficientes no desenvolvimento e produção de pimentas do gênero Capsicum sp.
23/03/2023	Jose Carlos Lambert	Reação de genótipos de Solanum lycopersicum ao parasitismo por Meloidogyne incognita
31/03/2023	Eloisio de Oliveira Martins	Cafés cultivados em sistemas agroflorestais e seus condicionantes de qualidade química, sensorial e dos fungos micorrízicos arbusculares na Região do Maciço do Baturité, Ceará
30/06/2023	Bruna Lopes Caon	Processos de fermentação, perfil sensorial e químico em sistema de cafeicultura biodinâmica
20/09/2023	Evaldo de Paula	Segurança alimentar, conservação e caracterização morfoagronômica de germoplasma de feijão-comum no estado do Espírito Santo
03/04/2025	Natália Cassa	Seleção de clones de mandioca de mesa (Manihot esculenta Crantz) visando aspectos produtivos e qualitativos para fins comerciais
09/07/2025	Roberta Cunha Vieira	Espacialização e caracterização das modalidades de intervenção do programa Reflorestar em propriedades rurais no município de Muniz Freire/ES
19/12/2025	Elielton Almeida de Sousa	Quintais agroecológicos: ferramenta de educação ambiental e sustentabilidade no Ifes Campus de Alegre-ES
25/02/2026	Larissa Viana Bruneli

registrado em: Docentes